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漫畫老師作文五年級500字精選【20篇】

時間:2019-10-20 17:34:16    閱讀: 次    來源:星辰美文網  作者:網絡
漫畫老師作文五年級500字

  篇一:漫畫老師作文五年級
 
  作者:秦國瑞
 
  我有一位老師,她是一個“馬大哈”,別的老師都很認真、仔細、嚴謹,而她卻常常鬧笑話。想知道她是誰嗎?她就是我們班的語文老師。
 
  雖然說她的年齡過不了六一,但是她的身高可以,把她扔進孩子堆里,根本不知道她是一個老師。她披著一頭長發,小小的眼睛,笑起來就瞇成了一條線,鼻子上架著一副眼鏡,她的嘴看起來跟櫻桃一般大,能說會道。千萬別被她的外表所迷惑,作為老師,她卻十分大意,粗心。
 
  就拿拿個東西來說吧。有一次,她夾著一本書,面帶微笑地走了進來,準備上課的時候,突然摸了摸口袋,然后又找起東西來了,找了一會兒,她又夾著書去辦公室,過了一會兒,她拿著筆進來了,原來是去拿電子筆了。可是書又忘記拿了,還要回去拿書。就這樣,來來回回了兩次,才將兩樣全部帶齊。課上到了尾聲,老師說:“大拿出語文書,做第三課,第四課。”什么?我沒有聽錯吧?做語文書,語文書不是用來讀的嗎?怎么要做題?我們呆了一會,又一齊看向老師,老師也一臉懵,對我們說:“看我干嘛,快做語文書,我臉上又沒有答案。”我們卻還是一臉苦笑地看著她。突然老師一拍腦袋說:“哎呀!瞧我這記性,是做練習冊第三、第四課,口誤,口誤啊!”說完,又朝我們笑了笑,繼續上課。她鬧的笑話可不止這些。還有一次,打了上課鈴了,她還沒有進來,我們又等啊等,過了三分鐘,她喘著粗氣,走進了教室,喝了一大口水,對我們說:“對……對不起,同學們,我跑錯教室,跑到四樓去了。”同學們聽完全部捂著嘴笑了。
 
  這就是我們的語文老師,你的是不是這樣呢?
 
  篇二:漫畫老師作文五年級
 
  作者:陳菲果爾
 
  “嘿嘿!交出來吧!”咦?哪兒來的聲音!哦!原來是同學們在上課吶!
 
  黃老師很瘦,是現在流行的骨感身材。她皮膚很白,好像涂了一層奶油。一雙大大的眼睛,水汪汪的,像兩顆葡萄。鼻子挺挺的,好像整過似的。一張櫻桃小嘴,好看極了!她笑起來可迷人了,每每看見她笑,不開心的事就全拋到九霄云外去了。她愛穿休閑服,好看又舒適。
 
  她總是古靈精怪的。記得那次課上,有人耷拉著腦袋昏昏欲睡。結果被黃老師看見了,她頓時停下了那眉飛色舞的精彩課堂,直勾勾地盯著那個打瞌睡的人,那人可能實在太困了,沒有覺察出任何異樣,左手撐著腦袋,眼皮都開始打架了。黃老師慢慢地走向了他,輕輕地說:“要不我給你個枕頭嗎?”他一下子驚醒,一臉懵地看著黃老師說:“啊?什么?”“站起來!讓你清醒清醒。”黃老師提高了音量,他只好站了起來,估計瞌睡早已逃到九霄云外了吧!
 
  記得還有一次,黃老師在滔滔不絕地講著課,叮叮當,叮當……是誰?不好,是梁馨月的手機響了,黃老師停了下來,我們所有人的目光都投向了她,只見黃老師兩手一攤,對她微微一笑,她看了看桌子里的手機,掛斷了電話,然后裝作什么都沒發生一樣,規規矩矩地坐好。黃老師沒動,只是兩眼牢牢地盯著她,那目光好像在說:“你不交出來試試?”梁馨月只好乖乖地交出了手機。
 
  這就是我古靈精怪的黃老師。雖然她有些嚴厲,但是,我知道,她是為了我們好。
 
  篇三:漫畫老師作文五年級
 
  作者:曾偉祺
 
  聽說這學期我們的班主任換成了年輕的陳老師了。
 
  開學的第一天,我們準時見到了她。陳老師長得矮矮的,我們班原來有61個學生,現在有62個了。下一個六一兒童節,我們可以拉著陳老師一起過呢!陳老師有一頭烏黑的長發,就像一塊黑色的綢緞。一雙玻璃珠那么小的眼睛,別看她眼睛小,可厲害呢!她的眼睛就像一臺掃描機,只要你看一眼,一下就能將你看個透。她還有一個又小又尖的鼻子。一張小巧的嘴巴,我想:那櫻桃似的小嘴吃東西也比別人慢兩拍吧!
 
  作為一個數學老師,陳老師可真是個馬大哈呀!“叮鈴鈴……”上課鈴響了,第一節課是語文課,我們把語文課本工工整整地擺在了課桌上。過了一會兒,一個熟悉的身影出現在我們的眼前,可她不是語文老師,而是數學老師陳老師。好好的語文課怎么變成數學課了?我們一個個都張大了嘴巴,但也不敢問,然后就默默地把語文書換成了數學書。開始上課了,還沒上到一分鐘,又一個熟悉的身影出現在我們的眼前,是語文老師向老師來上課了。陳老師疑惑地問:“向老師,你怎么來了?”向老師回答:“這節課是我的課呀!”一聽到向老師的話,陳老師連忙跑到外面一看課表,第一節課真的是語文課,陳老師趕緊回到講臺,夾著數學書一溜煙兒跑了出去,那樣子把我們都逗笑了。
 
  我們的老師也很幽默。有一次,我們班有一個同學上課睡著了,陳老師開啟掃描模式,一下子就發現了他,放下書,面帶微笑地走到了他面前,從口袋里掏出手機,“咔嚓”一聲,給他拍了一張照。拍照的聲音,一下子把這個同學嚇得站了起來,先是茫然地望了一下四周,突然看到陳老師,趕緊立正站好。老師笑著說:“今天在群里有一個驚喜,一定要看喲!今天晚上要早點睡呀!你站著吧,怕你又睡著了。”老師一說完,我們又繼續上著課,估計他再怎么樣也睡不著了吧!
 
  這就是我們的陳老師,你喜歡嗎?
 
  篇四:漫畫老師作文五年級
 
  作者:董成諾
 
  我喜歡我的數學老師,英語老師,但讓我印象最深的還是我們的語文老師。
 
  她特別喜歡染頭發,今天是黃色,明天是綠色,后天就不知道是什么顏色了。她的眼睛十分大,好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓,像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子,每次穿裙子時還要搭配一雙漂亮的高跟鞋,走起路來發出清脆的響聲,女同學們別提多羨慕了呢!
 
  別看她外表青春靚麗,其實她特別兇,兇起來的時候,大家都不敢做小動作。有一次,上課鈴響了,但同學們并沒有安靜下來。語文老師走進教室,皺了皺眉頭說:“安靜下來!”個別同學沒有注意到老師進來了,依然在講話。這時,語文老師一聲怒吼:“你們都給我安靜下來!”突然之間,教室里變得鴉雀無聲。語文老師的臉都紅了,接著訓斥我們:“你們連一年級的小朋友都不如,上課沒有上課的規矩,一點都不像我的學生!”說完,雙手插在腰間,眼睛瞪著大大的,鼻子發出“呼呼”的出氣聲。“從現在開始就練坐!”同學們嚇得大氣都不敢出,端端正正地坐好,一動也不敢動。老師在走道來回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出來了。我看了老師一眼,老師的眼睛仿佛一盆冷水,潑在我身上涼涼的。教室里靜極了!連一根針掉在地上的聲音都能聽見。四十分鐘,仿佛有一個世紀那樣漫長。不知過了多久,下課鈴響了起來,老師坐到講臺的椅子上,仿佛沒有下課的意思,只淡淡地說了:“今天語文課的狀態很不好,下午的美術課改上語文。”老師的前腳剛踏出教室,同學們才松了口氣,抱怨道:“我心愛的美術課沒有了。”而我的心此時也已經破碎了。
 
  這就是我的語文老師,她雖然很兇,但我依然喜歡她。
 
  篇五:漫畫老師作文五年級
 
  作者:李恩蓓
 
  我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是作文班的黃老師。
 
  黃老師的個子高高的,胳膊跟竹竿一樣細。一副黑色的眼鏡架在又尖又挺的鼻子上,櫻桃大小的嘴說起話來滔滔不絕。黃老師的穿衣風格多變。有時候是一套休閑運動裝,有時候是一襲長裙,還有時候是一件襯衫加一條長褲。但是,她不管穿什么風格的衣服,都不影響她掛在臉上甜甜的笑容。
 
  黃老師跟其他的老師很不一樣。如果有人上課打瞌睡,她一定不會拍桌子批評人。這不,今天作文課,黃老師在講臺上講得眉飛色舞,突然,她停了下來,教室里變得異常安靜,這是怎么啦?我疑惑極了,難道又有人在做小動作嗎?我隨著黃老師的目光看過去,終于找到了“嫌疑犯”——覃夢緣。雖然覃夢緣坐得好好的,但她的眼皮一直在打架,好像馬上就要睡著似的。黃老師并沒有馬上吵“醒”她,只是輕輕地走過去,還帶著一臉壞笑地問:“覃夢緣,你今天是不是要請我吃飯呀?”覃夢緣突然清醒過來,一臉疑惑地說:“沒有吧!”黃老師接著說:“我剛才看見你在,我最愛吃魚了,你請我吃吧!”覃夢緣的嘴角向上翹了翹,想笑但笑不出來,但它的瞌睡蟲肯定是逃得無影無蹤了吧!
 
  黃老師有有趣的一面,也有嚴格的一面。有一次,黃老師問了我們一個非常簡單的問題,但我們個個都笑呵呵地看著黃老師,想讓黃老師直接把答案告訴我們。黃老師又把問題重復了兩邊,我發現,老師臉上的笑容漸漸消失了,變得冷冰冰的。黃老師提高音量,對我們說:“我再重復一遍,如果還沒有人舉手的話那你們就自己寫,我不講了。”我可以自己寫,但我更想上老師的課,因為誰知道還會發生什么好玩的事呢?我想想,老師的問題是什么?哦,是自己最愛什么物品,這么簡單,我來!于是,我趕緊高高地舉起手,回答了老師的問題。就這樣,我“挽救”了同學們。
 
  這就是我的“漫畫”老師,有趣、嚴厲的黃老師。
 
  篇六:漫畫老師作文五年級
 
  作者:唐爾聰
 
  相信大家都知道孫悟空會七十二變,我們的曾老師也會七十二變,不信的話我可以給你講講。
 
  曾老師她衣著方面可說不出,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機關槍,說個沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。
 
  平時,無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護著我們大家。
 
  可是有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時,她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業加倍。有一次,我做錯了許多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。
 
  她還會很多招數,并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。
 
  她上課時不像別的老師一樣,比如算數時,她教我們不夠減時要借一當十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學印象深刻,在做算數題時,像很少同學會犯錯,有人開小差的時,就故意從開小差的同學旁慢慢走過,時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學不禁抖了抖身子,立馬坐好。
 
  她雖然嚴厲,但其實是對我們的關心,是對我們的一種愛,我不會忘了她——我的曾老師。
 
  篇七:漫畫老師作文五年級
 
  作者:代璟雯
 
  她個子高高的,臉上總帶著微笑,不管何時何地,她都愛穿著一身粉紅長裙,看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師,她是個名符其實的“舞王”。
 
  每當那上課鈴聲一響,她都隨著美妙的鈴聲,邁著優美的步伐走進教室。她站在講臺上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們,就開始上課了。
 
  有一次,陳老師給我們安排了一個任務——背書。我正在津津有味地背著,忽然一個龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓,“陳老師在干嘛?難道我犯什么錯了嗎?”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬,只見她的手左右揮舞著,好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛,過了好久,我睜眼一看,她瞇著眼睛,頭輕輕上仰,嘴角微笑著,沉浸在她的音樂世界當中。腳還不停地挪著舞步,這一段優美的舞蹈過后,她又開始換了個步子來,我摸了摸腦袋“這是老師自己創編的舞蹈嗎?真好玩兒。”
 
  陳老師在值周的時候也不浪費一點兒時間,她會跳起她自己編的舞蹈,每到下課時間,我總感覺有一股吸引力,會把同學們都引到陳老師那兒。因為陳老師跳的舞實在在精彩了,圍著觀看的同學都在拍手叫好,而陳老師只會笑瞇瞇地說“這還不算什么!”于是又給我們表演起更精彩的來。
 
  我喜歡我們的陳老師,每當她跳起舞來,像一只花蝴蝶,吸引著我們。
 
  篇八:漫畫老師作文五年級
 
  作者:李奧博
 
  常說道:魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假,吾班兇將——英老,正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝,體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。
 
  每逢上課,英老就會成為魔鬼。一日,我正在和別人講話,因英老正在上課,我倆講的正起勁兒。突然,兩枚“飛鏢”飛來,砸中我倆的頭。英老吼道:“爾等在做甚?”罰抄“班規”五百遍!唉,敢怒不敢言。
 
  次日,英老叫吾去“刑場”。英老問吾:“爾可知背單詞?”我答曰:“知是也!”英老問曰:“爾可背單詞乎?”我答:“未背也。”英老惱怒,叫吾伸出左手,以竹板敲之。并叫吾將此單詞抄五十余遍。吾心里惱怒,卻只能忍,誰讓他是師我是生呢!
 
  但下課英老又成為一名天使。
 
  一日,吾在路上看一只狼向吾奔來。吾害怕至極,撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑,可惜吃奶的勁都快用完了,狼狗終究還是過來了,竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影,英老看見吾后面還有一條狼狗,“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍,往狼狗身上打去,狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。
 
  現在很難找出這么嚴厲的老師,吾愛吾師。
 
  篇九:漫畫老師作文五年級
 
  作者:余馨格
 
  在三四年級時,有一位老師引起了全班的注意,他有時溫柔、有時嚴厲,但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛,卻炯炯有神,還有一個圓滾滾的啤酒肚,大到要撐破了,像孕婦一樣,總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師
 
  只要是周老師上的數學課,同學們都會認真聽講,就算是不愛聽講的同學在周老師課上,也會提起精神。一日,在上課途中,有一道枯燥的題目難住了我們,同學們頓時個個像霜打的茄子,原以為周老師會發脾氣,但周老師笑了笑,靈機一動,和我們開始玩游戲,玩著玩著,這道題的答案就出來了。而平時,在講題過程中,雖然周老師眼睛只有黃豆大小,可他一眼就能看穿沒聽講的人,每逢此時,他總會說:“我的課堂太沒意思了,你們肯定聽得很煩!”說罷一臉微笑地看著我們,那些同學就會立馬坐得端端正正認真聽講,之后,老師會自己哈哈大笑,幽默地說:“我的魅力可不小嘛。”這一句話,我們雖聽了無數遍,但每次都會哄堂大笑,有些總愛講話的同學,在周老師的帶動下,也有很大的改變哦!老師只要聽到講話聲,都會笑瞇瞇地:“看來這節課有人對我有意見呀!在底下備課呢!”我們在下面可真是忍不住笑,一節課就那樣過去了,我們的老師像一個老頑童,成為了我們的朋友。
 
  周老師和別的老師都不一樣,他是一個老頑童,是和我們一樣的孩子,我很喜歡這位老師,一位幽默風趣的數學老師。
 
  篇十:漫畫老師作文五年級
 
  作者:秦
 
  有的人喜歡科學老師,有的人喜歡數學老師,還有的人喜歡語文老師,而我最喜歡英語老師。
 
  我的英語老師矮矮的,我們常說她是我們班第六十三個學生,雖然她年齡過不了六一,但她的身高絕對可以過,她瘦瘦的,就像竹竿一樣。她的頭足足有足球那樣大。她的眼睛小小的,像兩顆黑葡萄,鼻子扁扁的,好像是被什么東西壓過似的,她還有一張能說會道的嘴巴。
 
  我們的英語老師簡直就是個馬大哈。有一次,“叮叮叮……”上課鈴響了,同學們都準備好了語文書,準備開始上語文課。不一會兒,英語老師來了,同學們露出疑惑的表情望著她,有的同學在下面悄悄地議論:“這節課不是上語文嗎?難道是調課了嗎?”我們只好乖乖地拿出英語書開始上課,英語老師講課還不到三分鐘,這時,語文老師又走到了教室門口,語文老師瞪大雙眼望著英語老師,英語老師這才發現語文老師來了,問道:“怎么啦,語文老師說?”“你好像走錯教室了。”英語老師皺著眉頭:“沒有啊,第三節課是上英語課啊!”語文老師抬了抬手,看了一下手表,對英語老師笑了笑:“現在才上第二節課呢!”英語老師聽語文老師這么一說,趕緊拿起英語書走出了教室,把我們逗得哭笑不得。
 
  還有一次,第三節課下課了,我們發現講臺上有一個手機,有的同學說:“這個手機是王老師的。”有的同學搖搖頭反對:“這不是王老師的手機,剛剛我還看見王老師把手機拿出去了。”這個手機誰都不敢動,但為了防止它丟失。班長把手機放進了柜子里。“叮叮叮”放學了,英語老師走到講臺前,東翻翻,西找找,一看就是在找什么東西,班長站起來說:“老師,您是不是在找手機?”英語老師點點頭說:“對呀!在哪兒呀?”我說:“在柜子里。”英語老師唉聲嘆氣地說:“我今天在辦公室找了半天沒有找到,我又在3班找了一下,也沒有找到。終于在你們這里找到了。”說完,老師打開柜子,拿起手機,對我們揮了揮手說:“謝謝啊!”
 
  這就是我們的馬大哈老師!
 
  篇十一:漫畫老師作文五年級
 
  作者:尚夢瑤
 
  我們班的班主任是一位從漫畫中走出來的仙子。
 
  我是五(4)班的新同學,開學那天,我認識了向老師。在明媚的陽光下,一個窈窕的身影向我走來。我開始還以為那是一位舞蹈老師,那身材簡直比明星還要好,高挑,皮膚白皙,四肢修長。她面帶微笑地向我走來。天吶,那迷人的微笑如同芬芳的美酒,讓我陶醉。“你好。”那清脆的聲音,讓我以為那是百靈鳥美妙且帶有靈性的歌聲。接下來的一句話讓我覺得自己仿佛還在夢境中。“你是尚夢瑤吧?我是你的班主任。”我懷疑自己的耳朵壞掉了,看著如同從畫中走出來的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢?我幸福地閉上眼睛,偷偷掐了一下自己,“很疼,是真的!”
 
  近在眼前的向老師看起來更美。綢緞般的秀發被向老師扎成一束高高的馬尾;斜斜的劉海遮住了向老師的柳葉彎眉;向老師的眼睛如同泉水那般清澈,如同星星那般明亮;那溫柔的目光如同一絲春風,帶來溫暖。櫻桃般的小嘴是那樣紅潤,惹人喜愛。向老師喜歡穿藍色的長裙,簡直就是冰公主的化身。這種與生俱來的親和力讓我第一次與她見面就產生了無限好感。
 
  向老師是打心眼里關心每一個學生。有一次,我同桌不小心將教室里的一個花瓶打碎了。看著滿地的碎渣,她被嚇哭了。向老師聞聲趕來,看了看打碎的花瓶,又走到同桌的面前,輕聲說:“沒受傷吧?”同桌用通紅的眼睛望著向老師說:“謝謝您!”向老師只是笑了笑,下午,老師又拿來了一個漂亮的花瓶放在了教室里。
 
  這就是我的班主任,一個從漫畫中出來的仙子。
 
  篇十二:漫畫老師作文五年級
 
  作者:譚逸然
 
  教過我的老師有許多,有嚴厲的語文老師,有強壯的體育老師,有出口成章的作文老師……在這么多老師中,我最喜歡我們的數學老師——王老師。
 
  王老師長得特別漂亮,她很瘦,瘦得像一道閃電。她總是扎著一個大馬尾,走起路來一甩一甩的。她的眼睛很奇怪,當她戴上眼鏡的時候,看上去眼睛很大,可當她摘下眼鏡的時候,眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的嘴巴特別好看,小小的像櫻桃一樣。
 
  我們的王老師特別嚴厲。有一次,正在上數學課,老師正開心地講著,突然,老師安靜下來,停止了講課。我們知道大事不妙,連忙坐得端端正正,老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪,原來,他在和同桌講話,可他還沒有意識到,老師正在望著他,還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇,拿起一支粉筆扔向華哲豪,“啪”的一聲,華哲豪突然抬頭,看見老師正用陰森森的目光望著他,他連忙坐端正。老師輕輕地說了句:“明天給我交500字作文。”說完又接著上課。
 
  我們的老師雖然很嚴厲,但平時也有點兒馬大哈的行為。有一次,快放學了,老師來布置作業,可她一不小心把數學作業寫在語文作業框里面了,我們也沒有覺察,直接抄在了語文本上。一回到托教,我們就開始“奮斗”,剛做完就交給托教老師,托教老師覺得不對,翻開手機查看作業,卻發現與老師布置得一模一樣。這時,一位同學說:“老師,我們的數學作業和他們的語文一樣。”這時我們才恍然大悟,原來是老師寫錯作業了。
 
  這就是我的語文老師,既嚴厲又有趣。
 
  篇十三:漫畫老師作文五年級
 
  作者:楊律然
 
  每個人肯定都有一位印象深刻的老師,今天,我就要來說說我的數學老師。
 
  數學老師姓王,王老師又高又瘦,好像一陣風一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏,但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴厲,記得有一次……
 
  “13÷17等于多少?”王老師問,可教室里沒有一個人舉手,王老師的臉沉了下來,不好,老師“晴”轉“陰”了。只見老師放下筆,站在講臺上靜靜地看著我們,我們迅速地坐地得端端正正。過了一會兒,王老師走下講臺,開始在走道里轉圈兒,眼看著老師離我越來越近,我的心不由自主地打起了小鼓。突然,我和王老師來了個眼神之間的“碰撞”,我不禁打了個冷戰,我扭過頭,躲避著王老師冰冷的眼神。王老師從我身邊走過時,一股寒氣迎面撲來,猶如一桶冰水,從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳,連大氣都不敢出,直到老師從我身旁走過了,我才松了一口氣。短短的幾秒鐘,可對我來說就像一個世紀一樣長啊!“叮鈴鈴……”救命的鈴聲響了,可我們絲毫不敢動一下,只聽見老師冰冷地說:“這節課你們表現的”不錯“啊,今天給你們送個福利,下節課是體育課,正好體育老師不舒服,讓我代課,下節課就是數學課了。”老師說完,便走向門口,在老師離開的一瞬間,我們都像打了霜的柿子——蔫了,個個趴在桌子上喊:“我的體育課啊!”突然,老師一轉身,我們趕緊捂住嘴又坐直了。啊!王老師真是太“可怕”了。
 
  你們的老師是什么樣的?肯定沒有我的數學老師嚴厲吧!
 
  篇十四:漫畫老師作文五年級
 
  作者:向恩熙
 
  我喜歡教我們數學課的唐老師。
 
  唐老師長得高高的,像一個高大威猛的巨人。一對黑珍珠似的大眼睛,炯炯有神。瞧!他的鼻子像是被什么東西壓扁了一樣,塌塌的,鼻梁上架著一副黑邊框、方鏡片的眼鏡,一看就是一副學識淵博的樣子。唐老師的臉上有一個特別引人注目的地方,他笑的時候,會有一個很深很深的酒窩,可帥氣了。我們還給唐老師取了個綽號,“萬能老師”呢?為什么叫“萬能老師”呢?因為他會教數學,書法、體育和象棋,所以我們常常驕傲地說:“我們的數學是體育老師教的。”
 
  唐老師有時候也是個馬大哈。一次,上課鈴聲響起,我們拿出語文書放在桌上,然后端端正正地坐好,迎接曾老師。門外晃動著人影,我想:曾老師來了。然而,走進來的卻是唐老師,我充滿了疑惑:這節課不是語文課嗎?難道換課啦?同學們陸陸續續地拿出數學書,開始上課。可過了一會兒,語文老師來了,她望著陳老師說:“這節課是語文課,不是數學課。”“課表上寫的這節課是數學呀!”唐老師說。說完又跑出去看了下課表才知道,原來他把其他班的課,看成了我們班的課了。那夾著書走人的“狼狽”樣真是太好笑了!
 
  別看他平時一副溫和的樣子,但是他生起氣來,那可是火山噴發啊!一次課上,坐在前排的李徑一和劉成一起玩起了“手指槍戰”游戲,不料被唐老師發現了。唐老師狠狠地瞪了他們一眼,可是李徑一還在玩兒,只見他沖上前去,提起李徑一的衣袖,猛得往講臺上拿一拉。唐老師皺緊眉頭,眼睛直勾勾地盯著他,一臉嚴肅地說:“面對墻,下課寫500字反思!”這一瞬間,教室里靜得連同學們的呼吸聲都聽得見。
 
  雖然唐老師很嚴厲,但我還是喜歡上他的課,他不僅教會我很多知識,還讓我懂得了很多道理。
 
  篇十五:漫畫老師作文五年級
 
  作者:金煒文
 
  我有位“馬大哈”老師,那就是我的數學老師——方老師。
 
  她長得高高的,瘦瘦的,一頭烏黑亮麗的秀發,一雙大眼睛,好像隨時都會放出X光線,掃描出我們到底是誰在做小動作,她的耳朵就像順風耳,哪個小組在講與課內無關的小話,她都聽得出來。方老師還有個大招,那就是無敵的“嘴功”,她的嘴開心時就笑到耳后根去了,要是大伙兒讓她“上火”了的話,她就會使出無人能敵的“嘴功”攻擊我們。一講就是一節課的道理,我們的耳朵要是不出盾牌,只怕早都起繭了呢!她的胳膊只有一根木棍那么粗,她的手指一張開,就像是十根火柴棒一樣。
 
  老師一向都是認認真真地做事,可是這次,方老師可成了“馬大哈”了。要放學了,方老師在布置作業時,把數學作業寫到了語文作業欄里面了,接著,語文老師又把語文作業寫在數學欄里了,我們都還沒有覺察。像往常一樣抄下了作業。放學回到托教,我便開啟了“戰斗”模式。可是,我突然發現作業有點不對勁,第三課時明明是練習,為什么讓我們熟讀呢?第一面是課文為什么要做呢?這下我有點懷疑了,老師是不是把“兵”放錯“陣”了?我急忙問托教老師:“是不是方老師把作業寫錯欄了?”托教老師聽我一說,連忙拿來一個和我們同一個老師的學生的作業一看,笑著說:“你們的作業抄反了吧!”
 
  最后,方老師承認了自己的錯誤,拍了拍頭說:“我真是個馬大哈啊!”
 
  篇十六:漫畫老師作文五年級
 
  作者:李雯婕
 
  老師是學生的引路人,教給學生們豐富的知識,教會我們做人的道理。我最喜歡的老師是我的數學老師——王老師。
 
  王老師個子高高的,瘦瘦的。一頭烏黑的短發,就像黑色的綢緞一樣光滑,特別精神,那雙玻璃珠般大小的眼睛閃閃發亮,好像可以看透人心。一個又高又尖的鼻子很好看,前面有一張小嘴總是說個不停。王老師經常穿紅色的衣服,大概很喜歡紅色吧。
 
  王老師對我們很嚴厲。我還記得星期三第二節課是數學課,老師正在給我們講解新知識,有一位同學卻在和同桌竊竊私語。王老師起初是狠狠地瞪了他們一眼,可他們講得正開心,根本沒看到王老師的眼神。過了一會兒,他們講的聲音越來越大,還笑出了聲。這一下,他們徹底把王老師惹怒了,王老師把書狠狠地往講臺上一砸,大步流星地朝那兩位同學走過去,手往桌子上一拍,“咚!”同學們都嚇了一跳,王老師皺起眉頭,死死地盯著他倆,說:“你們兩個下課后拿筆拿紙凳子到辦公室寫檢討,500字以上。”他倆的臉一下子變得通紅。我心想:真可怕,寫完檢討,他倆肯定少不了一頓批。
 
  后來發生了一件事,讓我又看到了王老師的另一面。那一次,老師上課講的一道題,我沒聽懂,便決定去找老師。來到辦公室,我看到王老師正在給我們批改作業。就拿著題目快步走到王老師桌前,王老師見我是來問題目的,就拿起草稿紙給我細心地講解。王老師把題目講完了一遍,轉過頭問:“聽懂了嗎?”我沒有聽懂,但又不好意思再問一遍,只好說了一句:“聽懂了。”王老師好像看出了我的心思,給我講了一次又一次,直到我聽懂為止。我看著眼前這個溫柔又細心的老師,和之前生氣的王老師根本是兩個人。
 
  這就是我的老師,雖然非常嚴厲,但是也有溫柔細心的一面。
 
  篇十七:漫畫老師作文五年級
 
  作者:崔璐赟
 
  我有一個“京劇”老師,就是我的數學老師——邱老師。她變臉變得可快了,就想京劇變臉一樣,時常刮風驟雨,時常又春暖花開,所以我們都叫她“京劇”老師。
 
  “京劇”老師是一位老教師了,臉上早已爬滿溝溝坎坎,但她人老心不老是個時常幽默,時常嚴厲,時常溫柔的多變老師。
 
  她呀,上課總喜歡戴一頂平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,熱天就穿一身平常的短袖短褲,說起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫家,要是手里在拿著水粉筆和一個調色盤,絕對可以和美術老師媲美。
 
  記得上次考試全班都考砸了,上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評。果不其然老師抱著一摞卷子走了進來,腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的響,眉毛因為生氣已經擰成了一個坨,眼睛里快要爆出火來,他陰沉著臉把卷子發了下去,坐在講臺上的板凳上無奈地嘆了口氣。
 
  卷子發完,她終于忍不住了,說:“這次考試,大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個一百分,為什么我們班一個一百分也沒有,我希望大家回去好好反思,卷子很簡單,我不講了,大家自己訂正,錯一題訂10遍。”
 
  你瞧,生氣時的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎,正朝著犯錯誤的小老虎吼叫呢,但溫柔起來的她可就大不同了。
 
  有次她講方程,因為很多同學都是初次接觸,于是她就講的很細很細,生怕同學們聽不懂,她認真起來的樣子,可真可愛
 
  她讓同學們做課堂作業檢測同學們學會了沒有,結果出乎她的意料了,因為她的細心大家都做得很好,她很高興,微微笑起來,就去給同學們拿獎品,同學們都很開心,有人還一蹭三尺高,這時她立馬嚴肅起來,吼了一聲:“安靜!”同學們被老師的變臉嚇倒了,一下子安靜了下來,瞧!她變臉變得真快啊。
 
  上次她講“牛吃草”問題時,問我們:“草速是和天數有關,還是和牛有關?”說完,她“帶頭”舉起了手,說:“我認為是和牛有關。”結果全班同學都認為是和牛有關,結果她哈哈一笑說:“是和天數有關啦,你們可不要被誤導哦!”我們也笑了,知道了有問題不能盲目跟隨要有自己的判斷。
 
  這就是我們的“京劇”老師,她幽默,快樂、嚴厲的這三個變臉使我們終身受益。
 
  篇十八:漫畫老師作文五年級
 
  作者:楊沁穎
 
  “快看,你多么‘愛惜’書啊,一個字都沒有!”我們的語文王老師又開始搞笑了,每次上她的課,她總是會講許多笑話,大家都很敬愛她。
 
  王老師也被我們稱為老王,她個子中等皮膚黃褐色,而且力氣很大,有一次不小心一腳把桌子踹翻,頗有體育老師的風范,她的衣著,并不怎么時尚,比較淡暗,像從古代來的百姓。
 
  我們的班級比較吵鬧,但她一吼:“吵什么吵?一群麻雀在叫,嘰嘰喳喳的。”我們聽了,班上不知怎么變得安靜,竟連路下的一根針的聲音都能聽。
 
  上課了,她一本正經地走進教室,第一眼看見郭彰正在啃筆,又搓手搓腳的,時不時和同桌講話,王老師開話了:“小郭同學,你是蒼蠅的轉世嗎?”
 
  這一問大家都笑了,王老師又把他的語文書拿來看第一課的預習,但它的作者郭沫若的資料只查了一點,王老師鼓起腮幫子,說:“你怎么搞的,就這樣介紹你們郭家的人?那介紹你就說:郭彰,男,是只蒼蠅。”
 
  我們笑得肚子都疼了,但王老師一臉嚴肅,讓我們笑得更開心了。
 
  好不容易停止笑聲,王老師繼續往前走,看見一對同桌正說話,絲毫沒有察覺到我們正盯著他們,教室一下安靜了,王老師湊到他們耳邊,猛地一吹哨子,他們倆被嚇了一跳,再也不敢在課堂上講小話了,全班又笑了。
 
  老王發火的時候非常嚇人,只見她兩手叉腰,滿臉通紅,像一個紅蘋果,鼻子里直冒熱氣,好像她往你旁邊一走,你就感受到了夏天的炎熱,那音量,更大了,簡直可以和學校的大廣播媲美。
 
  那時候的她呀,像大老虎一樣兇猛,連武松見了都怕。
 
  不過,更多時候她還是很和善的,教我們也進行盡責,我非常喜歡這位幽默的王老師。
 
  篇十九:漫畫老師作文五年級
 
  作者:李天瑜
 
  “同學們你們誰要是寫字講話,我就給誰試試我的‘竹筍炒肉’,誰想嘗一下呀!”書法教室里傳出來這樣的話語。不用說,這是我的書法老師陳老師又開始發“下馬威”了。
 
  他有一頭很短很短的頭發,呈現一種平底鍋的樣子,不仔細看還以為一個沒了手柄的鍋蓋在他的頭上。一種稻穗那樣奇怪顏色的皮膚。一雙大的出奇的耳朵。夏天從他身邊走過一定會有一陣冷風吹來。一個圓鼓鼓的啤酒肚,活像哪吒的師傅太乙真人。
 
  他的衣著……讓人感到一種奇怪,一件上衣襯衫大的出奇,將他的啤酒肚嚴嚴實實的遮住。褲子也很大,特別是腰,總是后面提的很高,前面拉得很低,讓我這種有一點強迫癥學生看得很不舒服。
 
  陳老師不僅長得好玩,上課上得也很幽默。
 
  一次他跟我講橫得寫法,他說:“橫分為三個部分,分別是起筆,行筆,收筆。起筆和收筆粗一點,行筆要從粗到細再變粗,那就是腿。就像這樣。”說完畫了一個很標準的人身型。
 
  “那么,有誰知道,不能寫成什么樣?”
 
  “像你這樣嗎!”一個同學小聲嘀咕道。
 
  “嗯,對不能像我這樣,應該細的地方沒細,粗的地方……粗太多了!”又畫了一個兩邊鼓鼓的人。
 
  “哈哈哈,這……這不就是個啤酒桶嗎?”
 
  “對對對,你們寫的時候就不能寫成這樣,像陳老師這樣的不合格身材。開始寫!”說完一揮手就巡邏去了。
 
  還有一次,我正在寫“珮”字,陳老師走了過來“起來,你看這個橫折彎勾像只幾個月沒吃飯的瘦鵝,你呢?像只營養過剩的肥鵝,還不給這鵝減減肥?”說完他畫了兩只身材不同的四不像。
 
  “你看是哪只鵝好看呀?”他問。
 
  等陳老師走了,我旁邊的一個寫歐凱的問我:“這是鵝呀!”
 
  我也不知道呀,竟然老師說是鵝,那就是鵝嘍!“
 
  這就是我們的書法老師,一個幽默的老師——陳老師。
 
  篇二十:漫畫老師作文五年級
 
  作者:劉忞卓
 
  從門外傳來一陣”咚咚咚“的腳步聲。那聲音聽著像炸雷,竟硬是把那播音器里播出的上課鈴給壓了下去。
 
  過了片刻,一個矮胖矮胖,鼻子挺拔得像根蔥似的老師走了進來,她就是我們的美術老師——高老師。他運用獅吼功:
 
  ”桌椅都怎么擺地,都給我擺整齊。“
 
  那聲音,就如同一枚炮彈,在同學們炸響。好嘛,本來我們心中的美術老師是十分和善的,這一吼,都讓我們覺得她是個沒毛母大蟲,都不敢講話了。
 
  她那矮胖的身軀好像猛然拉長拉寬,好像她變成了一個巨人,正向如螻蟻般的我們俯視著,讓人感到一股無形的壓力向我們襲來。剎那間全班鴉雀無聲。
 
  ”我姓高,“她發話了”在美術課堂上做的好有賞,做得差有罰,在我的課堂上好的學生不怕我,壞的學生怕死我,我帶了幾屆畢業班,沒有任何學生敢挑戰我,想知道為什么嗎?“
 
  我們齊刷刷地回應:”想!“不齊刷刷不行啊,不齊刷刷可能就被她給吃了啊!
 
  ”很好,“他滿意地說,”之前的課堂上,有一些人不知死活地挑戰我,結果被我從課堂上讓全班同學跟著來到體育場上,我和他一起跑了二十多圈,最后讓他給我饒命,我才……“
 
  高老師還沒講完,就講不下去了,知道為什么嗎?因為玻璃快被震碎了,那為什么玻璃快被震碎了呢?原因很簡單,因為我們全班同學一個一個捂著肚子笑得眼淚都出來了。
 
  ”在上一屆我教的學生中有一群人都練過跆拳道,什么黑帶,白帶,紅帶,綠帶……反正什么帶的都有。里面,有個最厲害的,都驕傲的不想要命了,你們猜后面怎么樣?“
 
  我們全班都笑痛了肚子,緩了好一會兒,才緩過口氣說:”想!“
 
  高老師接著講下去:”那個人竟然不知死活下課跑到辦公室這里來找我挑戰,結果我一個踢腿踢到他鼻子前面,把它嚇了個半死。從此再沒人敢來挑戰我了。“
 
  聽了這一段我們班好像聽了天津最頂好的相聲似的,都笑的跌到地上打滾去了。
 
  ”都給我坐好!“高老師吼道。
 
  我們立刻坐好了,教室里靜的連筆的按動聲都像大炮在轟一樣。
 
  ”那么接下來抄家庭作業,“高老師說,”作業只抄一遍,下課立馬就擦。“
 
  可偏偏時間順著高老師。下課鈴響了我們也慘了,我們十萬火急地抄著,還好趕上了。
 
  這就是我們的美術老師,一位嚴厲好笑愛多管閑事的老師。
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